2025 年上海 “中学生英才计划” 全解析：政策、流程与培养模式深度解读

一、政策背景与核心意义

2025 年上海 “中学生英才计划” 是贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神的重要举措，旨在通过高校与中学协同培养机制，选拔并培育基础学科拔尖创新后备人才，为科技强国建设输送生力军。该计划由中国科协、教育部联合主导，上海市科协、教委及复旦大学、上海交通大学等顶尖高校共同实施，聚焦数学、物理、化学、生物、计算机五大基础学科，通过 “导师制”“课题制” 等模式，为具有创新潜质的中学生提供科研启蒙与成长通道。

我要了解英才计划

二、2025 年上海 “英才计划” 关键时间节点

阶段	时间范围	核心任务
申报启动	4 月 11 日前	发布申报通知，明确选拔标准及流程
材料准备	4 月 11 日 - 18 日	学生提交研究报告、成绩单、自荐材料及推荐信；中学完成线上审核并报送推荐名单
笔试环节	4 月 19 日 - 20 日	线下统一笔试，同步征集二、三志愿
面试通知	4 月 24 日前	公布面试名单及具体安排
面试考核	4 月 26 日 - 29 日（集中在 26 日）	高校导师团队组织面试，确定最终入选名单
培养阶段	2025 年 5 月 - 12 月	初期评价（5 月）、中期汇报（7-8 月）、年度评价（12 月）

三、选拔流程与核心环节

导师推荐与团队组建

导师资质：以两院院士、长江学者、国家杰青等顶尖科学家为主，组建包含博士或副高以上职称成员的导师团队。

审核机制：2025 年 4 月通过网络平台完成导师及团队资质审核，确保导师学术水平与指导能力。

学生遴选标准

基础条件：高中一、二年级学生，学科成绩年级前 10% 或综合成绩前 15%。

材料要求：研究报告（体现科研兴趣与潜力）、成绩单、自荐材料、推荐信（需中学盖章）。

选拔方式：

笔试：4 月 20 日统一进行学科潜质测试，涵盖逻辑推理、创新思维等能力。

面试：入围者需通过导师团队现场答辩，重点考察科研热情、问题解决能力及学术规划。

培养模式与评价体系

培养周期：2025 年 5 月 - 12 月，包含初期、中期、年度三次阶段性评价。

培养方式：

课题研究：学生在导师指导下开展独立科研项目，参与学术讨论、实验室实践。

资源支持：高校开放科研平台、学术讲座及研学活动，如复旦大学 “院士讲堂”、上海交通大学 “科创夏令营”。

评价机制：

中期淘汰：7-8 月进行中期汇报，不合格者退出培养。

年度考核：12 月提交课题报告与培养总结，由省级管理办公室组织终审。

四、上海地区实施特色与资源优势

高校联动机制：

复旦大学：依托数学科学学院、生命科学学院等优势学科，提供 “导师 + 博士生” 双轨指导。

上海交通大学：聚焦人工智能、生物医药等前沿领域，开设 “科研工作坊” 与 “实验室开放日”。

同济大学：结合工程教育特色，推出 “跨学科科创项目”，如智慧城市、绿色能源等方向。

政策支持与激励措施：

升学优势：入选学生可通过强基计划、高校专项计划等获得升学加分或优先录取。

奖学金资助：表现优异者可申请 “科技创新奖学金”，最高额度 2 万元。

成果孵化：优秀课题可推荐至 “上海市青少年科技创新大赛”“全国英才论坛” 等平台展示。

五、常见问题解答

Q：非上海户籍学生能否报名？

A：可以。计划面向全国招生，但需符合上海市中学学籍要求。

Q：材料审核重点关注哪些方面？

A：研究报告的创新性、学科成绩排名、推荐信的权威性及自荐材料的真实性。

Q：培养期间时间如何安排？

A：每月至少 2 次导师指导，寒暑假集中开展科研实践，需协调好学业与科研时间。

Q：中期淘汰的主要原因是什么？

A：未按时完成研究计划、学术态度不端或中期考核不达标。

六、往年成果与影响力

升学数据：2024 届上海 “英才计划” 学生中，73% 进入 985/211 高校，13% 被哈佛、剑桥等国际名校录取。

科研成果：2023 年上海学生在 “英才计划” 中发表 SCI 论文 2 篇，获国家级科创竞赛奖项 15 项。

长期追踪：40% 以上学生在大学阶段继续深造基础学科，部分入选 “基础学科拔尖学生培养计划”。

2025 年上海 “中学生英才计划” 为青少年科技创新人才提供了 “早发现、早培养” 的绿色通道。通过高校资源下沉、导师精准指导及全周期评价体系，该计划不仅助力学生科研素养提升，更为国家科技战略储备后备力量。建议符合条件的学生把握申报窗口，积极准备材料，在科研探索中开启未来之路。